新人教版(部编)一年级语文上册《文语文园地六和大人一起读》优质课教案_20.docxVIP

《谁会飞》教学设计(谁会飞)教学设计

(谁会飞)教学设计

教学目标：

知识与技能：能正确、流利、有感情的朗读课文。

过程与方法：通过多种方式的读，了解动物的活动方式。

情感态度与价值观：让孩子在生动活泼阅读中，感受儿歌的趣味性。

教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。

教学难点：学到阅读方法。

教学准备：多媒体课件。

课时安排： 1课时

一、导入新课：

孩子们，又到了快乐阅读的时间了，你们开心吗?

生：开心。

你们喜欢阅读吗?

生：喜欢。

谁能说说阅读有哪些好处?

生：阅读能增长知识。

生：阅读能提高写作水平。

生：阅读能让人快乐。师：既然阅读有这么多好处，老师希望你多读书，

读好书