教育社会学期末复习讲义
后的社会逻辑当你看到某学生成绩差时不会只说他不努而是会想他的家庭有没有文化资本学校的隐性课程有没有排斥他当你看到教育政策调整时不会只说政策变了而是会想政策背后的社会需求是什么期末复习的本质是把知识变成自己的思考工具希望这份讲义能帮你搭建起教
一、导论:什么是教育社会学?
教育社会学是用社会学的视角理解教育现象的学科——它不关
注“如何教数学”这类具体教学技巧,而是追问“为什么农村孩子的
数学成绩普遍低于城市孩子?”“学校的‘班规’到底在传递什么价值
观?”“为什么老师的话比家长的话更有‘权威
您可能关注的文档
最近下载
- Q_GDW 11732-2023 110(66) kV~500kV交联聚乙烯绝缘电缆线路施工及验收规范.docx VIP
- 卤族元素之五.ppt VIP
- 保洁人员培训记录表资料.pdf VIP
- 全固态电池硅基负极材料项目可行性研究报告模板-拿地备案.doc
- 完整版:美制螺纹尺寸对照表(牙数、牙高、螺距、小径、中径外径、钻孔).docx VIP
- SH02-31-2016 上海市安装工程预算定额.pdf VIP
- GB50141-2008《给水排水构筑物施工质量验收规范》.docx VIP
- 国企纪委书记竞聘笔试真题及答案.docx VIP
- 2025年中国创伤骨科产品项目创业投资方案.docx VIP
- 碱金属元素完整版本.ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)