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小初衔接学科知识贯通教学实施方案

为全面落实立德树人根本任务，深化基础教育课程改革，打破学段壁垒，解决小学与初中教育教学中存在的衔接断层问题，构建平稳、连贯、高效的九年一贯制学科知识体系，特制定本实施方案。本方案聚焦小初衔接期学生在认知规律、学习习惯、心理特征及思维方式等方面的跨跃，以学科核心素养为导向，以知识结构化贯通为抓手，致力于消除学段间的“水土不服”，实现基础教育的高质量贯通与进阶发展。

第一章指导思想与核心贯通目标

一、指导思想

立足新时代基础教育高质量发展要求，坚持“遵循规律、整体设计、分段实施、无缝衔接”的原则。打破传统小学与初中各自为战的教学孤岛现象，依据国家课程标准，统筹