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- 2026-08-12 发布于广东
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ContentNigation内容导航01课时学案02自助餐
5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第3课时)综合应用
课时学案
题型一y=asin2x+bsinx+c(a≠0)型函数的最值(值域)问题
探究1形如y=asin2x+bsinx+c(a≠0)的函数最值问题的处理思路:利用换元法设t=sinx,从而转化为二次函数在给定区间上的最值问题.
1
题型二正弦曲线、余弦曲线的对称性
探究2正弦曲线、余弦曲线的对称轴一定分别过正弦曲线、余弦曲线的最高点或最低点,即此时的正弦值、余弦值取最大值或最小值;正弦曲线、余弦曲线的对称中心一定是正弦曲线、余弦曲线与x轴的交点,即此时的正弦值、余弦值为0.考查了整体代换的数学思想.
题型三正弦函数、余弦函数性质的综合应用考点一考点一√
探究3整体研究三角函数的性质时,我们要从函数的定义域、图象、、奇偶性、图象的对称性、单调性、最值、值域等几个方面综合考虑.
√√
自助餐
探究已知三角函数单调区间求参数范围的方法:(1)子集法:求出原函数的相应单调区间,由已知区间是该区间的子集,列不等式(组)求解.(2)对于比较特殊的函数f(x)=sinωx或f(x)=cosωx(ω≠0),其原点附近的单调性可以直接转化为关系,这个方法要比求出单调区间简单一些.
√
4
√
请做:课时作业(六十二)
感与聆听THA
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