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中小学信息技术与教学整合计划

一、引言

在数字化浪潮席卷全球的今天，信息技术正深刻改变着社会生活的方方面面，教育领域亦不例外。中小学教育作为国民教育体系的基石，肩负着培养适应未来社会发展人才的重任。将信息技术与教学深度整合，不仅是提升教育教学质量、促进教育公平的有效途径，更是培养学生信息素养、创新精神和实践能力的必然要求。本计划旨在系统性地规划和推进我校（或区域）中小学信息技术与教学的整合工作，以期构建更为高效、灵动、个性化的教学新生态。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家教育方针为指引，立足中小学教育教学实际，以促进学生全面发展和核心素养提升为根本目标，坚持“应用驱动、融合创新”的理念，将信息技术作为优化教学过程、丰富教学资源、转变学习方式、提升管理效能的核心支撑，推动教育教学模式的深刻变革，为培养新时代所需的高素质人才奠定坚实基础。

（二）基本原则

1.育人为本，素养为重：始终将学生的成长与发展放在首位，注重通过信息技术整合培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任。

2.应用驱动，需求导向：紧密结合教育教学中的实际需求，以解决教学难题、提升教学效果为出发点和落脚点，避免技术与教学“两张皮”现象。

3.融合创新，深度变革：追求信息技术与教学内容、教学方法、教学模式、评价方式的深度融合，鼓励教学理念和实践的创新，而非简单的工具叠加。