幼儿园的特色课程如何体现“特色”
随着幼儿园课程改革的深入,许多幼儿园逐渐形成了园所的特
学习活动的内容来源于幼儿四自发展目标和兴趣根据活动的目标设置多个学习区域提供具有层次性操作性趣味性的材料满足不同发展层次幼儿的需要幼儿可以自主地选择多种适合自己的材料合作伙伴学习进程等幼儿在与材料同伴的互动中发展自我获得成功的学习体验教师在
色课程。而无论何种特色,归根到底,是注重研究幼儿自主学习的
方式,帮助幼儿养成自主学习和分享合作的习惯及主动探索的意
识,将教育特色落实于教学之中。
与“四自”园
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