2025年6月广西三支一扶综合知识测试题.pdfVIP

广西“三支一扶”综合知识测试：从“考场

能拿到的实惠比如年的一道题某瑶族村计划依托盘王节发展文旅但村民担心商业化会丢了老传统作为三支一扶人员你会如何协调答案从来不是讲一堆文化传承与发展的大道理而是要结合广西的实践经验比如贺州富川的瑶族蝴蝶歌保护模式先由村中的老艺人牵头成立文化传承

答题”到“基层解题”的价值锚点

2025年6月，广西“三支一扶”《综合知识测试》结束后，考生

讨论最多的不是“某道题有多难”，而是“这道题让我想起了去年在

河池宜州调研时遇到的养牛户问题”“那个关于‘村规民约修订’的案

例，和我在柳州融水参与的侗族村寨治理太像了”。当试题从“知识

点记忆”转向“基层场景还原”，当考核从“书本能力”指向“解决问题

恐慌最后成立风险互助基金万一遇到自然灾害农户能拿到兜底补贴这些贴着群众需求走的做法恰恰是试题要考的基层洞察不是我要给群众做什么而是群众需要我做什么这种共情力的考核还体现在对基层语言的理解上比如试题中会出现圩日火塘会喊寨这些广西农村的本土词汇

的意识”，这场测试早已超越了“选拔工具”的范畴——它更像一面

“基层镜子”，照见的是广西对“懂基层、爱基层、能扎根基层”人才

的期待。

一、不是“考政策”