4.1加法结合律和交换律课件(共26张PPT)206-2027学年青岛版（五四制）四年级数学上册.pptxVIP

四苗木基地——运算律

1加法结合律和交换律;

1.结合具体情境理解加法结合律和交换律，并能用字母表示这些运算律。探究加法、减法各部分之间的关系并会运用。

2.能用字母表示加法结合律和交换律。(重点)

3.能运用所学的运算律进行简便计算，能根据算式特点选择合适的算法，发展思维的灵活性。(难点);

用字母表示下列关系式。

速度×时间=路程

正方形的周长=边长×4

正方形的面积=边长×边长

长方形的周长=(长+宽)×2

长方形的面积=长×宽;

学校计划购进树苗

和花苗。;

草坪和花圃的面积一共有多少平方米?

880+320=1200(平方米)320+880=1200(平方米)答：草坪和花圃的面积一共有1200平方米。;

我发现两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。;

一共要购进多少棵树苗?

方法一：

(56+72)+28;

方法二：

(72+28)

再算三种树

一共有多少

棵。

答：;

(80+88)+112

=168+112

=280(棵);;

三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相

加；或者先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变。这个规律叫作加法结合律。用字母表示为：;

加法运算律在计算中有什么作用呢?;

1.在□里填上合适的数，并说一说运用了什么运算律。(教材第44页第1题)

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