初中物理九年级全一册《电阻》核心知识清单
一、课标定位与核心素养要求
(一)课标要求解读
根据《义务教育物理课程标准(2022年版)》,本部分内容属于“能量”主题下的“电磁能”二级主题。具体要求为:通过实验,认识电阻。理解电阻是导体本身的一种性质,其大小取决于导体的材料、长度、横截面积,并与温度有关。旨在通过科学探究的过程,培养学生的物理观念和科学思维。
(二)核心素养目标
物理观念:建立电阻的物理观念,理解其作为导体固有属性的本质。能将电阻概念与生活实际(如导线材质的选择、滑动变阻器的工作原理)联系起来,形成用物理知识解释世界的能力。【重要】
科学思维:通过探究影响电阻大小
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