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苏教版小学一年级科学下册教学辅助计划

一、指导思想

本教学辅助计划以《义务教育小学科学课程标准》为指导，紧密围绕苏教版小学一年级科学下册教材内容，立足一年级学生的认知特点和身心发展规律。教学过程中，将始终坚持以学生为主体，以探究为核心，注重培养学生的好奇心与求知欲，引导学生通过观察、体验、动手操作等方式，初步感知科学的魅力，形成对自然和科学的初步认识。同时，渗透科学思想方法，培养学生良好的科学学习习惯和积极的科学态度，为其后续科学素养的发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.认识身边常见的植物（如春天的花草树木），了解其基本特征和生长变化。

2.认识身边常见的小动物，了解其基本特征和生活习性，知道动物与环境的关系。

3.初步认识自己的身体，了解身体主要部位的功能和保护方法。

4.感知简单的物理现象，如磁铁的磁性、声音的产生与传播、光与影子等。

5.学习使用简单的科学工具（如放大镜、温度计的初步接触），并进行简单的观察和记录。

（二）过程与方法

1.初步学会运用感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行有目的的观察。

2.能在教师指导下，进行简单的实验操作和探究活动。

3.学习用口头语言、图画、简单文字或符号等方式表达观察和探究的结果。

4.培养初步的合作与交流意识，乐于与同伴分享发现。

（三）情感态度与价值观

1.激发对大自然的好奇