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备注太原师范学院教案
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一、创设情景、导入新课
课程从学生熟悉的RDD编程切入,回顾R灵活但弱结构、优化有限的短板。展示现实中数据库表、Excel表格等结构化数据形态,引出DataFrame——Spark面向结构化数据的核心模型。通过提问引导学生思考:企业为何优先选择结构化模型?自然过渡到
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