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陶村寄校实施素质教育自评报告

学校基本情况:

养成贯穿于学校的所有活动使学生们在日常的学习生活中形成良好的行为习惯道德习惯学习习惯生活习惯学校这个大花园里学生们的潜能得到了充分开发个性特长得到了相应培养综合素质得到了全面提高总之在上级的正确领导下我校在改革的大潮中树立信心艰苦奋斗以求真

自2008年平鲁区进行教育布局调整以来,全乡只保留下陶村寄

宿制学校一所小学。学校是2008年在原陶村中学旧址上进行改造维

修后建设的一所农村寄宿制小学。学校占地面积18000平方米,生均

159.3平方米;建筑面积6200平方米,生均54.9平方米;其中宿舍总面

积450平方米,生均4.0平方米;200米环形跑道一块,体育运动场地面

积700平方米,生均6.2平方米.学校分为生活区、教学区和幼儿园三

部分。教学区设普通教室、实验室、仪器室、音乐室、美术室、体

放合理仪器设备均按要求配备管理使用良好学校的教学楼每层设置卫生间卫生器具齐全符合卫生标准学校图书馆现有图书多册生均图书册电教器材按省教育厅颁发的配备目录要求分别到达二类标准七构建学校特色服务于学校的可持续发展现代信息技术随着改革不断地深入学

育器材室、电脑室、图书室、阅览室、多媒体室等，总计