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2026年澳门特别行政区中小学教师资格证科目二教育知识与能力专项训练

试卷名称：2026年澳门特别行政区中小学教师资格证科目二教育知识与能力专项训练

考核对象：中小学教师资格证考生

题型分值分布

-单项选择题（10题，每题2分，共20分）

-填空题（10题，每题2分，共20分）

-判断题（10题，每题2分，共20分）

-简答题（8题，每题2分，共16分）

-应用题（8题，每题4分，共24分）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在教育心理学中，强调学习是刺激与反应之间建立联结的是（）

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

2.小学阶段学生主要发展的认知能力是（）

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.形式逻辑思维

D.直觉思维

3.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，主要目的是（）

A.提高学生的竞争意识

B.培养学生的合作能力

C.加快教学进度

D.减少教师工作量

4.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（）

A.社会性

B.意识性

C.历史性

D.阶级性

5.中学生情绪发展的主要