10.热传导五年级上册第三单元青岛版
目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习
科学观念:1.知道热传导的含义:热可以从温度高的物体传向温度低的物体,也可以沿着物体,从温度高的部分传向温度低的部分,这种传热方式叫热传导。2.认识热在固体中传递方向,热从加热点向四周各个方向传递。科学思维:1.能针对热传递现象提出猜想,根据实验现象推理热传导的传递方向,能够分析实验中出现的意外现象。2.能够区分生活当中的热传导实例,运用热传导知识解释生活现象。探究实践:1.小组合作讨论,自主设计实验方案,选择实验器材,完善实验操作步骤,利用火柴、凡士林、金属棒、金属片完成热传导探究实验
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