民族团结进步创建活动示范学校经验材料.docxVIP

深耕民族团结沃土培育和谐共融新苗

——XX学校民族团结进步创建活动经验材料

作为培育时代新人的重要阵地，我校始终将民族团结进步教育置于立德树人的突出位置，深刻认识到铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的“纲”。近年来，我校以创建民族团结进步示范学校为契机，坚持党建引领、教学融入、活动育人、环境浸润相结合，积极探索民族团结进步教育的有效路径，着力培养“五个认同”牢固的社会主义建设者和接班人，取得了良好的育人成效和社会反响。

一、强化引领，夯实创建工作基础

学校高度重视民族团结进步创建工作，将其纳入学校发展总体规划和年度重点工作。成立了由校党组织书记任组长，校长、分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及骨干教师为成员的创建工作领导小组，形成了“党政齐抓、部门联动、全员参与”的工作格局。定期召开专题会议，研究部署创建工作，确保各项任务落到实处。同时，将民族团结进步教育纳入教师培训体系和师德师风建设内容，引导广大教职工深刻理解民族团结的重大意义，自觉成为民族团结的传播者、践行者和守护者。通过教职工大会、主题党日活动等形式，强化理论武装，提升政治站位，为创建工作提供了坚强的组织和思想保障。

二、融入教学，铸牢师生思想根基

课堂是民族团结教育的主渠道。我校坚持将民族团结进步教育有机融入教育教学全过程。在各学科教学中，教师们充分挖掘教材中的民族团结元素，如语文课程中的多民族文学