5.1 文明有礼 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第二单元维护社会秩序

第五课社会生活讲道理

2.5.1文明有礼;学习目标;一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路，半路上，他遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”说完后他不再理会年轻人。年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。;①原因：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。

②要求：在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。;识社会礼节—“礼”之模样;2.为什么要文明有礼？/文明有礼的重要性(1)~(4)p35-36;高铁上的文明考题：那些突破底线的瞬间;2.为什么要文明有礼？/文明有礼的重要性(1)~(4)p35-36;文明有礼——对社会;文明有礼——对社会;山城的轻轨不仅装得下公文包，还装的下背篓。

文明有礼、互相换位思考的良好社会状态才能形成安定有序的社会氛围，才能真正促进社会的发展;2.为什么要文明有礼？/文明有礼的重要性(1)~(4)p35-36;文明有礼——对国家;外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体