原创力文档中班等差关系教学反思
我教的孩子已经是中班了，可是有些问题还是时常会浮现，“老师，我的剪刀找不到
了？”“老师，我的书应该放到哪里？”“老师，图书又变得乱七八糟了？”“老师这个
我不会”，我开始担忧，开学初或许因为对于物品不熟悉，对于程序有点短暂的忘却情有
动去为这位老师亲自制作礼物因此设计了本次活动活动目标我原订为
可原，但现在已经是中班下学期了，孩子们该是能很好地去解决这类生活小问题了，但显
然我高估了我的这群孩子。
是什么原因阻碍了孩子该有的成长呢？过多的包办，过多的限制，过多的干预，让孩
子也
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