【活动方案】小班数学活动:按事物发展顺序排序
友们长大了幼儿探索操作儿童用书第页引导幼儿观察第一幅图苹果图提问图上有什么这个苹果之前是哪个图吃了之后是哪个图哪个图在先哪个图在后给它们排排队好不好呀观察西瓜图与幼儿讨论这块西瓜没吃之前是哪个图吃了之后是哪个图哪个图在先哪个图在后给它们排排
活动目的:
1.培养幼儿感知事物简单的量的排序规律。
2.培养幼儿初步的推理能力。
3.引导幼儿在日常生活中的感知、体验和描述
事物发展的先后顺序。
队好不好呀
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