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备注太原师范学院教案
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一、创设情景、导入新课
课程开始,教师从学生熟悉的文本文件入手,指出其在存储大量小文件时的低效问题(如元数据管理开销大、I/O次数多)。通过展示电商平台每天产生数亿条日志的场景,引出处理海量小文件的挑战。此时,教师提出SequenceFile作为Hadoop的解决方案,
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