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2026年初中垃圾分类深化计划

一、工作背景

截至2025年末，本校已完成全域垃圾分类基础设施布设，实现教学区、办公区、食堂、运动区域分类容器100%覆盖，三年累计开展分类主题宣传活动32场次，师生垃圾分类知识平均知晓率达92%，年均可回收物清运量12.7吨，厨余垃圾分出率稳定在28%，2024、2025连续两年获评区级垃圾分类达标单位。但对照市级示范校园创建标准、生态文明教育核心要求，当前工作仍存在四方面突出短板：一是分类投放精准度不足，2025年四季度第三方暗访显示全校平均投放准确率仅为61%，其中初三年级教学楼层因备考时间紧张，课间混投率高达42%，食堂区域剩餐与纸巾、一次性餐具混投占比达37%；二是收运闭环存在漏洞，保洁人员收运过程中存在“图方便混装”问题，2025年先后3次被街道综合行政执法队抓拍记录分类收运不规范行为，收运台账登记完整率仅为78%；三是教育融合深度不够，现有宣传形式以张贴海报、主题班会为主，未与学科教学、实践育人深度结合，学生分类志愿者队伍学期轮换流失率达60%，分类行为尚未内化为自觉习惯；四是源头减量成效不明显，2025年校园一次性文具、外卖包装、饮品塑料杯产生量较2024年增长11%，厨余垃圾中未拆封牛奶、完整水果、剩余主食等可避免食物浪费占比达17%，其他垃圾产生量连续两年保持8%左右的增幅，未实现减量化目标。

为切实补齐工作短板，推动校园垃圾分类