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汇报人:06.22初一生物两栖动物和爬行动物

CONTENTS目录01课程导入02两栖动物类群讲解03爬行动物类群讲解04两类动物的异同对比05课标同步习题巩固06课堂内容总结

课程导入01

情境提问引入课题以蛙类生存场景提问提问“夏天蛙声一片，冬季却难觅蛙踪，这是为何？”，引发学生对蛙类习性的好奇。以爬行动物特性提问提问“蛇无需四肢也能灵活爬行，它靠什么特殊结构实现？”，调动学生探究兴趣。以两类动物对比提问提问“蛙和龟都能在水中活动，为何一个是两栖类一个是爬行类？”，引导学生思考差异。

两栖动物类群讲解02

常见典型物种介绍大鲵大鲵俗称娃娃鱼，是现存体型最大的两栖动物，多栖息于深山溪流，因叫声似婴儿啼哭得名。黑斑侧褶蛙黑斑侧褶蛙即常见的青蛙，常活动于稻田、池塘，是农田害虫的天敌，对生态平衡意义重大。东方蝾螈东方蝾螈体型小巧，体表具艳丽斑纹，多生活在潮湿的草丛或静水中，是颇受欢迎的宠物两栖类。

两栖动物主要特征幼体水生用鳃呼吸两栖动物幼体如蝌蚪，生活在水中，依靠鳃完成气体交换，这是与水生鱼类相似的特征。成体水陆两栖用肺呼吸成体如青蛙，可在陆地和水中活动，主要依靠肺呼吸，同时皮肤能辅助呼吸补充氧气。生殖发育依赖水环境两栖动物需在水中产卵受精，比如蟾蜍的卵要在水中孵化，生殖过程离不开水源。

与人类的关系生态环境指示作用两栖动物对环境变化敏感