语文六年级下册第8课教案
然段思考作者是如何描写时光匆匆的找出相关语句学生回答后教师引导学生分析重点语句例如在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子教师问这里把什么比作什么这样写有什么好处学生回答把八千多
一、课题
《匆匆》
二、教材分析
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆
匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的
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