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2026年小学教师招聘教育心理学真题试卷

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

2.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）

A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒观念形成

3.学习动机的基本结构包括学习需要和（）

A.学习期待B.学习准备C.学习效果D.学习目的

4.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后学习滑轮，知道滑轮实质上是一种变形的杠杆，这种学习属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习

5.遗忘曲线的首先提出者是（）

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯伯林D.弗洛伊德

6.学生在学习弹奏钢琴的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈

7.品德形成的标志是（）

A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化

8.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（