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《我们的生长发育》教案

一、课题名称

我们的生长发育

二、授课年级

小学高年级（或初中低年级，可根据实际情况调整）

三、课时安排

1课时（建议40-45分钟）

四、课型

新授课、综合探究课

五、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生了解生长发育的基本概念，知道人的一生大致要经历的几个生长发育阶段。

2.引导学生认识到自己正处于生长发育的哪个阶段，了解该阶段的主要特征和身心变化。

3.帮助学生了解影响生长发育的主要因素，初步学会一些促进健康生长发育的基本方法。

4.培养学生观察、比较、分析和归纳信息的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、视频资料，结合自身经验，引导学生感知和讨论生长发育的现象。

2.通过小组讨论、资料分享等形式，探究生长发育的阶段、特征及影响因素。

3.鼓励学生参与课堂活动，如绘制生长曲线（示意图）、制定健康计划等，在实践中深化理解。

（三）情感态度与价值观

1.引导学生关注自身的生长发育，激发对生命成长的好奇心和探究欲望。

2.帮助学生树立健康生活的意识，培养良好的生活习惯，为健康成长奠定基础。

3.培养学生尊重个体差异、悦纳自我、关爱他人的情感，认识到每个人的生长发育都是独特的。

4.增强学生对自身健康的责任感。

六、教学重点与难点

（一）教学重点

1.认识生长