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2026年初中诚信考试培育计划

一、工作背景

2023-2025年，全区17所公办初中累计开展诚信考试主题宣传教育活动42场次，覆盖七至九年级学生3.2万人次，期中、期末及学业水平模拟考试等校级以上统考违规违纪人次从2023年的27人逐年下降至2025年的11人，考风考纪整体向好，但对照立德树人根本任务要求、对照学生品德成长的实际需求，仍存在三方面突出问题：一是认知层面存在偏差，据2025年10月区教育局面向全区6800名初中学生开展的诚信认知抽样调研数据显示，32.7%的学生认为“夹带小抄未被发现不算不诚信行为”，18.2%的学生表示“如果好友考试时要求传答案，会碍于情面配合”，仅67.3%的学生能完整表述考试违规的具体情形及处理后果；二是培育层面浮于表面，61.8%的学校诚信考试教育仅停留在考前10分钟班主任宣读考场规则层面，未将诚信理念融入日常教学、班级文化建设全流程，23.5%的考场存在监考教师履职宽松、对旁窥、带无关物品进考场等轻微违规提醒不及时、处置不规范的问题；三是机制层面衔接不畅，2025年查处的11起考试违规事件中，有7名学生事后出现厌学、被同学标签化等情况，未建立配套的教育引导与诚信修复机制，惩戒的教育作用未充分发挥。为切实破解当前诚信考试培育中的堵点问题，推动诚信教育从“考纪约束”向“价值认同”转变，从源头上端正考风、淳化学风，特制定本工作计划，2026年总体