语文鄂教版六年级下册推荐《河边的鹅卵石说些什么话》教案——第一课时.docxVIP

语文鄂教版六年级下册推荐《河边的鹅卵石说些什么话》教案——第一课时

一、教材分析

《河边的鹅卵石说些什么话》是鄂教版六年级下册的一篇科普说明文。文章以生动形象的拟人化手法，通过“我”与鹅卵石的“对话”，巧妙地介绍了鹅卵石的形成过程、内部结构以及它所承载的地质历史信息。课文语言活泼，富有童趣，将深奥的地质知识化为通俗易懂的“话语”，易于激发学生的阅读兴趣和探究欲望。同时，文章也渗透了观察、思考的科学方法，以及对自然万物的热爱之情。第一课时的教学，应着力于引导学生整体感知课文内容，初步理解鹅卵石“说”了哪些话，并学习作者是如何运用生动的语言来介绍科学知识的。

二、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的逻辑思维能力。他们对自然现象充满好奇，对科普类文章有一定的阅读兴趣。在字词积累方面，他们已掌握了大部分常用汉字，能够通过上下文理解词语的含义。但对于本文中涉及的一些地质术语（如“风化”、“侵蚀”等），以及将科学知识通过拟人化手法表达的写作特点，仍需要教师的引导和点拨。学生在阅读过程中，可能更关注故事性的情节，而忽略对科学信息的提取和梳理，这是教学中需要重点关注的方面。

三、教学目标

1.认知与技能：认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利地朗读课文，初步把握课文的主要内容，知道河边的鹅卵石“说”了哪些方面的内容。

2.