高中语文《窦娥冤》教案新人教版.docxVIP

【课题】感天动地窦娥冤

【授课年级】高中二年级（或三年级）

【课时安排】2课时

【课型】新授课

【教材分析】

《窦娥冤》是元代杂剧的杰出代表，关汉卿的经典之作。课文节选了原作的第三折，这是全剧的高潮部分，集中展现了窦娥被冤屈、行刑以及发下三桩誓愿的惨烈过程。本折戏情节集中，冲突激烈，人物形象鲜明，语言通俗而富有表现力，深刻揭露了元代社会的黑暗、吏治的腐败以及封建礼教对人性的压迫。通过本课的学习，学生不仅能感受古典戏曲的艺术魅力，更能体会作品深厚的人文内涵和强烈的批判精神。新人教版教材将其选入，旨在引导学生接触中国古典戏剧的瑰宝，提升文学素养和批判性思维能力。

【学情分析】

高中学生已经具备一定的文言文阅读能力和文学作品鉴赏基础。他们对戏剧这种文学形式并不陌生，对情节曲折、情感强烈的故事有较高的兴趣。然而，元杂剧的语言特点（如曲词、宾白、科介）、特定的时代背景以及作品深层的社会批判意义，对学生而言仍存在一定的理解障碍。部分学生可能会将注意力过多集中在“冤”的情节上，而忽略对窦娥形象复杂性、戏剧冲突的多重性以及作品艺术手法的深入探究。因此，教学中需注重引导学生在疏通文意的基础上，进行深度思考和文本细读。

【教学目标】

1.知识与技能：

*了解元杂剧的基本知识（如结构、角色、语言特点）及关汉卿的生平与创作。

*理解课文节选部分的主要情节、矛盾冲突，把握窦娥的主要性格特征