3、态度与价值观目标:
①通过介绍切脉,培养学生对祖国医学的和自豪感。
②通过测量脉搏等活动,培养学生关注自己和他人健康,自觉养成
健康的生活方式。
③通过描述血管的功能和结构特点,使学生认同结构和功能的
统一性。
教学重点、难点:
描述三种血管的功能和结构特点。
教学辅助:
多课件
教学过程:
教课件展示
3、态度与价值观目标:
①通过介绍切脉,培养学生对祖国医学的和自豪感。
②通过测量脉搏等活动,培养学生关注自己和他人健康,自觉养成
健康的生活方式。
③通过描述血管的功能和结构特点,使学生认同结构和功能的
统一性。
教学重点、难点:
描述三种血管的功能和结构特点。
教学辅助:
多课件
教学过程:
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