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小学生毛笔书法课教案

一、课程名称

毛笔书法启蒙课：初识笔墨，书写横画

二、授课对象

小学中年级学生（三、四年级）

三、课时安排

一课时（40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：初步认识毛笔、墨、纸、砚等书法工具，了解其基本用途；学习正确的坐姿和执笔姿势；尝试书写基本笔画“横”，感受毛笔的提按变化。

2.过程与方法：通过观察、示范、模仿和实践，引导学生体验毛笔书写的乐趣，掌握基本的运笔方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对中国传统书法艺术的兴趣，培养专注力和审美情趣，初步感受汉字的形体美。

五、教学重难点

1.重点：正确的坐姿和执笔姿势；“横”画的起笔、行笔、收笔方法。

2.难点：执笔的稳定性；行笔过程中力度的均匀控制；体会“中锋行笔”的感觉。

六、教学准备

1.教师准备：

*毛笔、墨汁、宣纸（或毛边纸）、砚台（或墨盒）、水盂、毛毡、镇纸。

*教学PPT（包含书法工具图片、正确坐姿和握笔姿势示意图、“横”画的写法分解图、优秀书法作品欣赏）。

*示范用的大字“一”。

*奖励用的小贴纸或小红花。

2.学生准备：

*毛笔（兼毫为宜，笔杆粗细适合小学生手型）、墨汁（可稀释）、毛边纸（或练习用纸）、墨盒、吸水布（或旧报纸）、小毛巾。

七、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣（约5分钟）

1.谈话引入：同学们，我们每天都在用铅笔、