10.1《公共场所的文明素养》——公共场所在哪里第四单元公共生活靠大家统编版(新教材)三年级上册道德与法治素养目标1.政治认同:懂得有序、文明的公共生活是美好生活的组成部分,感受和谐公共环境带给每个人的便利。2.道德素养:愿意在公共场所自觉规范自身行为,萌发文明参与公共生活的道德意识。3.法治观念:初步知道公共场所需要共同遵守规则,每个人都有维护公共环境的责任。4.健全人格:学会观察生活,乐于分享自身经历,敢于表达想法,提升社会交往能力。5.责任意识:能够主动发现身边的公共场所,明白公共场所属于大家,每个人都要爱护公共空间。我们每个人都会参与公共生活。人人都
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