2027年小学信息科技六年级上册西师大版精品教案.pdfVIP

2027年小学信息技术（信息科技）六年级上

册西师大版本册综合精品教案

心素养目标信息意识感知数据作为信息载体的价值主动辨析数据来源的真实性与可靠性计算思维掌握数据分类整理的逻辑方法通过图表分析形成初步推断能力数字化学习与创新运用数字化工具处理数据提升信息结构化转化效率信息社会责任树立数据安全意识规范收集与使用

一、教学内容分析

本节课选自西师大版小学信息技术六年级上册“数据与信息”章节，核心内容

包括数据的多元收集方法（如问卷设计、实地观察）、数据整理的逻辑策略（分类

排序、表格化呈现）及基础数据分析（图表解读与趋势归纳），同时渗透信息安全

规范与信息社会责任意识。学生在五年级已具备信息检索能力与基础软件操作技能，

本节课通过将碎片化数据转化为结构化信息的实践过程，深化对“数据是信息载体”

的认知，衔接信息技术工具应用与数据素养的初步构建，形成从“使用信息”到

“理解信息本质”的思维跃迁。

二、核心素养目标信息意识：感知数据作为信息载体的价值，主动辨析数据来源

的真实性与可靠性。计算思维：掌握数据分类、整理的逻辑方法，通过图表分析

园植物生长记录小组分析用了什么收集方法整理时遵循了什么逻辑成果展示每组用板书汇报结论师发放评价量表收集方法多样性整理