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小学生英语口语交际能力培养与互动教学策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语交际能力已成为小学生核心素养的重要组成部分。本研究聚焦小学英语教学中的口语交际能力培养，探讨互动教学策略的有效性，旨在通过情感化、情境化的教学设计，激发学生的表达兴趣，提升其语言运用能力。研究结合教育实践，分析口语交际能力的内涵及互动教学的实施路径，为小学英语教师提供可操作的策略支持。

**关键词**

小学生；英语口语；交际能力；互动教学；情境化

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###一、概念阐述

####（一）英语口语交际能力的内涵

1.**内容**：英语口语交际能力是指小学生运用英语进行有效沟通的能力，不仅包括词汇、语法