1.1不带括号的混合运算课件(共19张PPT)206-2027学年青岛版（五四制）四年级数学上册.pptx

志愿者在行动——混合运算1不带括号的混合运算

1.借助生活实例，理解总价、单价和数量之间的关系，能用三者之间的关系解决实际问题。(重点)2.结合具体情境，掌握不带括号的三步混合运算，并能正确地进行计算。(难点)3.在解决问题的过程中，体会数学思维的严密性，培养社会责任感。学习目标

名称价格文具盒每个29元笔记本每本5元钢笔每支8元我们用零花钱买礼物送给远方的小伙伴，买了40本笔记本和30支钢笔。实验小学开展“情牵留守，爱暖童心”志愿者活动。情境引入你能提出什么问题?

先求买笔记本的钱数：5×40=200(元)再求买钢笔的钱数：8×30=240(元)最