2026年北京市小学英语教师资格证考试真题及答案.docxVIP

2026年北京市小学英语教师资格证考试真题及答案

（一）笔试《综合素质》（小学）真题及参考答案

1.单项选择题

1.某小学英语老师在课堂上设置“分层闯关任务”，基础薄弱的学生完成单词认读任务即可获得积分，学有余力的学生可挑战情景对话创编任务，针对该教师的做法，下列说法正确的是（）

A.忽视了学生的整体性B.尊重了学生的差异性C.忽视了教学的公平性D.降低了教学的效率

参考答案：B。解析：素质教育要求面向全体学生，尊重学生个体差异，该教师设置分层任务契合不同学生的学习水平，符合因材施教的理念，充分尊重了学生的差异性。

2.北京市某小学组织英语教师团队结合冬奥主题开发校本英语课程，带领学生录制英文冬奥场馆介绍短视频，面向国际友人宣传北京城市文化，该做法体现的教师角色是（）

A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.学生学习的引导者D.社区型开放教师

参考答案：B。解析：校本课程的开发属于教师主动参与课程体系建设，打破了原有国家课程一统天下的局面，符合新课改背景下教师作为课程建设者和开发者的角色定位。

3.依据《中华人民共和国义务教育法》，北京市小学英语教师在入职前应当取得的最低学历要求是（）

A.中等师范学校毕业及以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历D.研究生及以上学历

参考答