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2026年秋北师大版初中七年级生物上册第3单元第5课《绿色植物与生物圈》第2课时同步练习及答案

一、基础达标

（一）单项选择题

2026年北京城市副中心开展“百万树木进城”行动，大面积栽种阔叶乔木能有效缓解城市“热岛效应”，同时降低大气中二氧化碳浓度，这主要利用了绿色植物的哪两项生理功能（）

A.呼吸作用、蒸腾作用B.光合作用、蒸腾作用C.光合作用、呼吸作用D.蒸腾作用、吸收作用

下列关于生物圈碳-氧平衡的说法，符合北师大版教材表述的是（）

A.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体形式进入大气，维持碳氧平衡

B.碳-氧平衡是指生物圈中氧气和二氧化碳的含量完全相等

C.人类活动对碳-氧平衡没有影响

D.没有绿色植物，生物圈的碳-氧平衡也能维持

以下生理过程中，对维持生物圈碳-氧平衡贡献最大的是（）

A.动植物的呼吸作用B.微生物的分解作用C.绿色植物的光合作用D.化石燃料的燃烧

某生物兴趣小组在密闭玻璃罩内放入长势相同的绿萝和点燃的蜡烛，置于光照充足的环境中，蜡烛燃烧时间比不放绿萝的组长27分钟，该实验可以直接证明（）

A.绿色植物的光合作用产生氧气B.绿色植物的光合作用消耗二氧化碳C.绿色植物的呼吸作用产生二氧化碳D.绿色植物的蒸腾作用释放水蒸气

下列关于绿色植物参与生物圈水循环的说法，错误的是（）