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2026秋苏教版四年级上册科学《透
光材料》教学设计
_、教材分析
本课是苏教版小学科学四年级上册第四单元《光与影》的第14课，是光的传播特性延
伸的核心探究课。教材立足学生生活经验，通过直观实验区分透明、半透明、不透明
三类材料，建立材料透光性的核心概念，为后续光影变化、光的应用学习奠定基础。
课本核心内容：不同材料透光效果不同，能让光完全通过的是透明材料，部分通过的
是半透明材料，几乎不能通过的是不透明材料；生活中根据材料透光特性合理选择材
料。本课侧培养学生对比探究、归纳
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