人教版小学四年级语文上册教学设计实用版.pdfVIP

《巨人的花园》教案

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2．初步学会默读,做到不出声，不指读。学

习略读，粗知文章大意.3．能联系上下文，理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意

动学生的学习积极性渲染激活课堂氛围为学生提供广阔的自主学习空间达成对文本的理解与感悟教学目标认识个生字略读课文了解课文内容教学重点体会课文所讲幸福的真正含义懂得幸福要劳动要很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情教学难点引导同学们合作表演课文

的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

2．教材分析

《巨人的花园》是一篇英国作家王尔德写的童话故事，是小学四年级语文教材上册第二

组单元第九篇课文。文章以其优美的语言，动人的故事情节深受孩子们的喜爱。故事讲述了

一个巨人在花园周围筑起了围墙,将孩子们拒于墙外。从此，花园不再有鸟语花香，一片荒

凉,只有冬天。后来,在小男孩的启发下，巨人醒悟，拆除围墙，花园又成了孩子们的乐园.

巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。

3．学情分析

1、学生边读边想象边体会，培养学生的动脑,动手能力,增强