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农学研究生高级作物栽培学复习题

试卷部分

1.名词解释（每题5分，共25分）

（1）源库流协同调控的“新源库理论”

（2）作物光周期与温周期互作的育性调控机制

（3）精准栽培中的作物生长模型参数本地化修正

（4）作物非生物胁迫诱导的表观遗传记忆效应

（5）间套作体系的根际互作驱动的养分高效利用

2.简答题（每题10分，共30分）

（1）简述作物群体冠层的光合“午休”现象的调控策略，以及该策略与产量形成的关联。

（2）阐述超级小麦栽培中，“适宜的群体结构构建”对籽粒灌浆和品质形成的作用机制。

（3）说明作物栽培学中“根冠协调”理论在逆境条件下的应用思路与技术路径。

3.论述题（共25分）

结合全球气候变化下高温胁迫对主要作物产量的影响，论述高级作物栽培学如何整合生物技术、农艺技术与信息技术，构建抗逆稳产的栽培技术体系。

4.案例分析题（共20分）

某北方玉米主产区，在玉米灌浆期遭遇连续7天38℃以上的极端高温天气，导致田间玉米出现“秃尖”“瘪粒”现象，经调查田间种植密度过高，氮素追肥时期偏晚。请运用高级作物栽培学的相关理论，分析该问题的产生机理，并提出系统性的调控方案及理论依据。

答案与解析

1.名词解释

（1）答案：是传统源库流理论的拓展，打破了源被动供应、库被动接纳的认知，认为源、库、流三者存在动态互作关系：源的光合活性可反馈调控库的发育进程，库的需求强度可调节