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七年级上册英语跨学科教学融合计划

一、指导思想与目标

本计划旨在响应新时代教育改革对培养学生核心素养与综合能力的号召，打破传统学科壁垒，将七年级上册英语教学与其他学科知识有机融合，构建更具趣味性、实践性和综合性的学习体验。通过跨学科融合，不仅能巩固和深化学生的英语语言知识与技能，更能拓展其认知视野，培养跨文化交际能力、批判性思维、创新精神和解决实际问题的能力，促进学生全面而有个性的发展。

具体目标：

1.育人目标：培养学生的家国情怀、国际视野、合作意识和社会责任感。

2.学科素养目标：

*语言能力：提升学生在不同学科语境下运用英语进行听、说、读、写、看的综合语言运用能力。

*文化意识：通过跨学科内容接触不同国家的文化背景，理解文化多样性，培养跨文化理解与沟通能力。

*思维品质：引导学生运用英语进行分析、比较、归纳、推理等思维活动，提升逻辑思维和创新思维能力。

*学习能力：培养学生运用多种学习策略，主动探究、合作学习、自主建构知识的能力。

3.跨学科目标：促进英语与语文、数学、科学、美术、音乐、体育、信息技术等学科的知识迁移与能力互补，培养学生综合运用多学科知识解决问题的能力。

二、理论依据

1.建构主义学习理论：强调学生是知识的主动建构者，学习是在一定的情境下，通过协作、会话实现意义建构的过程。跨学科融合为学生提供了更丰富的学习