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2026年福建省泉州市教师招聘《幼儿园音乐》真题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）

1.2022年列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录、作为泉州本土特色幼儿音乐启蒙重要载体的是（）

A.南音B.梨园戏C.高甲戏D.拍胸舞

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁幼儿能够达到的音乐表现目标是（）

A.能模仿学唱短小歌曲B.能跟着熟悉的音乐做身体动作C.能用基本准确的节奏和音调唱歌D.能自编自演歌舞表演

3.达尔克罗兹音乐教育体系的核心内容是（）

A.体态律动B.首调唱名法C.节奏练习D.元素性音乐

4.幼儿园音乐教育活动中，适合小班幼儿开展的打击乐演奏活动使用的乐器是（）

A.铃鼓、沙锤B.木鱼、双响筒C.小镲、小军鼓D.铝板琴、木琴

5.泉州拍胸舞的基本节奏型是（）

A.歌唱活动B.韵律活动C.乐器演奏活动D.音乐考级活动

7.根据幼儿音乐感知发展规律，3岁前幼儿最容易感知的音乐要素是（）

A.音高B.节奏C.力度D.音色

8.奥尔夫音乐教育体系中“元素性音乐”的核心是（）

A.旋律B.和声C.节奏D.歌词

9.下列闽南童谣中适合改编为幼儿园中班歌唱活动的是（）

A.《天乌乌》B.《爱拼才会赢》C.《望春风》D.《车站》

10.幼儿园歌唱活动中，为了帮助幼儿把握音准，最适宜采用的教学方