1.5《睡眠要充足》教学设计
一、教材分析
本课是教科版六年级上册第一单元《健康生活》5课,承接前几课人体结构、营养均
衡、大脑功能等知识,聚焦睡眠这一核心健康生活要素。教材及课件逻辑清晰:以学生自身
睡眠现状聚焦提问→制定睡眠调查研究方案→分组实施调查、汇总分析数据→研讨调查难点
与解决方法→解读睡眠对身体的影响→拓展迁移调查方法,完整形成“提出问题—调查探究
—总结应用”的科学探究闭环。本课贴合2022新课标健康生活主题,帮助学生建立规律作
息的健康认知,为后续情
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