小学特色课程教材的“生长型”开发与实践
践内容简单装订要么照搬成人视角的知识手册把地方文化传统工艺变成生硬的知识点背诵我曾见过一本非遗剪纸教材开篇就是剪纸的历史渊源低段孩子翻两页就皱起眉头太无聊了我想直接剪小兔子还有一本家乡美食教材把麻婆豆的烹饪步骤写得像菜谱中段学生照着做时却因
路径——以儿童立场为核心的探索
一、引言:从“资料汇编”到“儿童的教材”——当前
特色课程教材的困境与转向
在“双减”背景下,小学特色课程成为激活校园活力、落实“五
育融合”的重要载体。然而,不少学校的特色课程教材却陷入“两
原创力文档

文档评论(0)