八年级数学下册17.4一元二次方程的根与系数的关系学案新版沪科版12.docVIP

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17.4一元二次方程的根与系数的关系

学习目标：1.通过观察，归纳，猜想根与系数的关系，并证明此关系成立，使学生理解其理论依据；

2.使学生会运用根与系数关系解决有关问题；

3.培养学生去发现规律的积极性及勇于探索的精神。

学习重点：根与系数的关系及推导

学习难点：正确理解根与系数的关系

学前准备

解下列方程，将得到的解填入下面的表格中，观察表格中两个解的和与积，它们和原来的方程的系数有什么联系？

⑴x2+２x=0⑵x2+３x－４=0⑶x2－５x+６=0

方程

x1

x2

x1+x2

x1·x2

探究活动

（一）尝试探索，发现规律：

1．若x1、x2为方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，结合上表，说明x1+x2与x1·x2与a、b、c有何关系？请你写出关系式

2、请用文字语言概括一元二次方程的两个解的和、积与原来的方程有什么联系？

小结：

1．如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根是x1，x2，那么x1+x2=____，x1x2=____．

2．如果方程x2+px+q=0（p、q为已知常数，p2－4ｑ≥0）的两个根是x1，x2，那么x1+x2=_____，x1x2=________；

以两个数x1，x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是________________________．

注