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高中三角函数教学设计与实用案例.pdf

高中三角函数教学设计与实用案例.pdf

    高中三角函数教学设计与案例

    生理解公式不是死记的而是几何性质的代数表达避免机械记忆五应用拓展例题与练习分钟例题求特殊角的三角函数值题目求化简结果突破直角三角形的局限建立任意角与三角函数的联系避免概念抽象化让学生通过直观工具单位圆理解本质二实施效果情境引入的有效性摩天轮

    一、设计理念

    紧扣《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》“素

    养导向”理念，以“问题链”为驱动，遵循“直观感知—抽象概括—应

    用深化”的认知路径，融合直观想象、逻辑推理、数学运算三大核

    心素养。通过“生活情境—知识回顾—概念建

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