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- 2026-08-13 发布于湖南
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5有理数的减法第二章有理数及其运算
目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业
学习目标1.熟练地进行有理数的减法运算,并能灵活应用有理数的减法解决问题。(重点)2.经历探索有理数减法法则,体会转化思想。
新课导入下表是某日全国主要城市天气预报.
新课导入据A市气象台预报:2020年2月20日,我市最高气温,4℃,最低气温–3℃,请问这天的温差是多少?你是怎样算的?4–(–3)=7(℃)4+3=7(℃)由上式得:4–(–3)=4+30℃4℃-3℃温差为7
新课讲解知识点1有理数的减法法则有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.a-b=a+(-b)概念由此可见,有理数的减法运算实质转化为加法运算.
新课讲解减法运算步骤:(1)变减法运算为加法运算,做到“两变一不变”,“两变”中一变运算符号,减号变加号;二变减数,减数变为它的相反数;“一不变”被减数不变;(2)运用加法法则进行计算.50-(-20)=50+20减号变成加号减数变成它的相反数
新课讲解1.计算下列各题:(1)(-3)-1;(2)(-5
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