北师大版九年级上册数学 第四章 图形的相似 4.1成比例线段 4.1.1成比例线段及比例的基本性质.pptxVIP

第四章图形的相似4.1成比例线段4.1.1成比例线段及其比例的基本性质

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.认识形状相同的图形，结合实例能识别现实生活中形状相同的图形。2.了解线段比和成比例线段的概念，掌握两条线段的比的求法。（重点）3.理解并掌握比例线段的性质。（重点、难点）学习目标

新课导入情境导入在实际生活中，我们经常会看到许多形状相同的图片。

新课讲解知识点1两条线段的比合作探究你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗？这些形状相同的图形有什么不同？

新课讲解分析：形状相同而大小不同的两个平面图形，较大的图形可以看成是由较小的图形“放大”得到的，较小的图形可以看成是由较大的图形“缩小”得到的。在这个过程中，两个图形上的相应线段也被“放大”或“缩小”，因此，对于形状相同而大小不同的两个图形，我们可以用相应线段长度的比来描述它们的大小关系.

新课讲解

新课讲解讨论结论如果a=10cm,b=0.2m,c=30mm,d=6cm,则下列比例式成立的是（）A.B.C.D.C1.两条线段的比：如