多元智能启蒙课程设计与课后指导方案.pdfVIP

基本资料

宝宝班别多元智能

第次课

☺幼儿课堂操作内容：

一、故事《听不见》：教育宝宝自己的东西自己收，养成良好习惯。

二、认知《连接环》：

发展宝宝双手配合“扣”的动作及增强宝宝听指令做动作的能力。

、《音阶歌》：乐器演奏

四、大运动《过小桥送》：在游戏中加强配对认知。

五、韵律《小小雨点》：

附儿歌：小小雨点小小雨点沙沙沙落在花园里花儿乐的

小小雨点小小雨点沙沙沙落在鱼池里鱼儿乐的摇尾巴

小小雨点小小雨点沙沙沙落在田野里苗儿乐的向上爬

☺幼儿课后练习方向：

24个月左右的宝宝，已经有了较好的活动能力，随着宝宝的成长，家庭应该

为他更加丰富的活动内容和更大的活动范围。有些家长不注意这一问题，每

天寸步不离，长期抱着，和外界人和事物的接触也很少，造成了过度依恋，其他

方面的得不到很好的发展，失去很