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2026年秋北京版小学六年级数学上册第5单元第1课《统计综合应用》第2课时同步练习及答案

同步练习

一、基础达标练

（一）填空题

1.2026年9月北京市某区教委统计辖区内12000名六年级学生课后服务参与情况，统计结果用扇形统计图呈现：参加学科答疑的占28%，参加体育拓展的占45%，参加艺术素养的占22%，剩余学生参加劳动实践类课程。参加劳动实践类课程的学生共有（）人，参加体育拓展的学生比参加艺术素养的多（）人。

2.北京植物园2026年10月上旬前7天接待游客数量统计（单位：万人次）：1.2、1.8、2.5、2.1、1.7、1.9、0.9。这组数据的中位数是（），平均每日接待游客（）万人次，如果绘制条形统计图展示每日游客量，纵轴每格代表（）万人次最为合适。

3.西城区某小学六年级3个班参与废旧电池回收活动：一班45人共回收135节，二班42人共回收126节，三班48人共回收144节。要清晰反映三个班平均每人回收废旧电池的数量差异，应选用（）统计图；要反映三个班回收废旧电池总数量的占比情况，应选用（）统计图；要反映该校近5年六年级学生废旧电池回收总量的变化趋势，应选用（）统计图。

4.北京中轴线申遗主题宣传活动中，某街道开展居民中轴线文化知晓度调研，统计结果用扇形统计图呈现：非常了解占35%，比较了解占48%，不太了解占12%，完全不了解占