五年级数学下册数的认识整理复习教案 沪教版.pdf

合吗小结既不是质数也不是合数通过案例辨析把易错点揪出来用定义和反例打破模糊认知四系统构建绘制数的家族树师生共同成思维导图动态呈现数的家族脉络中心主题数的认识分支整数细分正整数负整数正整数的小分支奇数不能被整除偶数能被整除质数和本身合数多于两

一、教学内容分析

本课时是沪教版五年级下册“数的认识”单元的整理与复习课，

涵盖整数（正整数、0、负整数）、分数（真分数、假分数、带分

数）、小数（有限/无限小数）三大数系，以及奇数偶数、质数合

数、因数倍数、公因数公倍数等核心概念。复习的核心是帮助学生

梳理数的“家族脉络”，建立概念间的逻辑联系，突破易混点