小学一年级道德与法治上册《我们的校园》（第二课时）教案.docx

小学一年级道德与法治上册《我们的校园》（第二课时）教案

??一、设计理念

??本课设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于小学一年级学生的生活实际与认知发展规律，秉持“生活德育”与“活动型课程”的核心理念。教学设计旨在超越简单的校园场所认知，深入挖掘校园生活的教育意蕴，将知识学习、情感培育、规则建立与行为引导有机融合。通过创设真实、富有意义的学习情境，引导学生在主动探索、合作体验、反思实践中，完成对校园的“意义建构”，即不仅“知”校园之貌，更“感”校园之亲，“明”校园之规，“生”校园之爱，从而初步实现从“个体人”到“集体人”的社会化过渡，培育爱校荣校、遵规守纪、